PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2012
- SAINS
- BAHASA INGGERIS KERTAS 1
- BAHASA INGGERIS KERTAS 2
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 11.15 - 12.45 |
Tajuk
| Timbangan Berat |
Kemahiran
| Pendaraban ukuran |
Objektif
| Murid-murid dapat melakukan operasi darab melibatkan pecahan |
Aktiviti
| 1. Mendarab pecahan dalam unitgram |
2. Mendarab pecahan dalam unit kilogram | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Lembaran, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B /12.45 - 02.12 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 8.00 - 09.30 |
Tajuk
| Timbangan Berat |
Kemahiran
| Pendaraban ukuran |
Objektif
| Murid-murid dapat melakukan operasi darab melibatkan pecahan |
Aktiviti
| 1. Mendarab pecahan dalam unitgram |
2. Mendarab pecahan dalam unit kilogram | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Lembaran, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 09.30 - 11.00 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 09.30 - 11.00 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 11.15 - 12.45 |
Tajuk
| Isipadu cecair |
Kemahiran
| Pendaraban ukuran |
Objektif
| Murid-murid dapat melakukan operasi darab melibatkan pecahan |
Aktiviti
| 1. Mendarab pecahan dalam unit mililiter |
2. Mendarab pecahan dalam unit liter | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Lembaran, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 8.00 - 09.30 |
Tajuk
| Timbangan Berat |
Kemahiran
| Pendaraban ukuran |
Objektif
| Murid-murid dapat melakukan operasi darab melibatkan pecahan |
Aktiviti
| 1. Mendarab pecahan dalam unitgram |
2. Mendarab pecahan dalam unit kilogram | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Lembaran, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 11.15 - 12.45 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 9.30 - 11.00 |
Tajuk
| Ukuran panjang |
Kemahiran
| Pendaraban ukuran |
Objektif
| Murid-murid dapat melakukan operasi darab melibatkan pecahan |
Aktiviti
| 1. Mendarab pecahan dalam unit meter |
2. Mendarab pecahan dalam unit kilometer | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Lembaran, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 12.45 - 02.15 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 9.15 - 10.15 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan Pra Percubaan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
5. | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 10.45 - 11.15 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan Pra Percubaan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
5. | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 7.45 - 8.45 |
Tajuk
| Ukuran panjang |
Kemahiran
| Pendaraban ukuran |
Objektif
| Murid-murid dapat melakukan operasi darab melibatkan pecahan |
Aktiviti
| 1. Mendarab pecahan dalam unit meter |
2. Mendarab pecahan dalam unit kilometer | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Lembaran, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 10.45 - 11.45 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Kelas / Masa
| Kajian Tempatan /6B /10.45 - 11.45 |
Tajuk
| Kemerdekaan Malaysia |
Kemahiran
| Kerjasama antara kaum |
Objektif
| Murid-murid dapat menjelaskan peranan bahasa Melayu di Malaysia |
Aktiviti
| 1. Menjelaskan penduduk asal Tanah Melayu sebelum merdeka |
2. Merujuk BT hlm 59 tentang kerjasama antara kaum | |
3. Berdasarkan buku teks murid mengkaji bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi | |
4. Mengkaji amalan dan kepercayaan kaum | |
5. Mengkaji budaya kaum | |
6. Rumusan | |
BBM
| Buku teks, lembaran |
Unsur Patriotisme
| Berbangga menjadi rakyat Malaysia Bersyukur dengan amalan demokrasi yang diamalkan di negara kita |
Impak
|
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 9.15 - 10.15 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 10.45 - 11.45 |
Tajuk
| Bentuk dan ruang |
Kemahiran
| Perimeter |
Objektif
| Murid-murid dapat mengira perimeter gabungan bentuk |
Aktiviti
| 1. Mencari perimeter bagi gabungan beberapa bentuk yang sama |
2. Mengira perimeter bagi gabungan bentuk yang berbeza | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 7.45 - 8.45 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 10.45 - 11.15 |
Tajuk
| Bentuk dan ruang |
Kemahiran
| Perimeter |
Objektif
| Murid-murid dapat mengira perimeter gabungan bentuk |
Aktiviti
| 1. Mencari perimeter bagi gabungan beberapa bentuk yang sama |
2. Mengira perimeter bagi gabungan bentuk yang berbeza | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 9.15 - 10.15 |
Tajuk
| Bentuk dan ruang |
Kemahiran
| Perimeter |
Objektif
| Murid-murid dapat mengira perimeter gabungan bentuk |
Aktiviti
| 1. Mencari perimeter bagi gabungan beberapa bentuk yang sama |
2. Mengira perimeter bagi gabungan bentuk yang berbeza | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 10.45 - 11.45 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
|
Subjek / Kelas / Masa
| Kajian Tempatan /6B /10.45 - 11.45 |
Tajuk
| Kemerdekaan Malaysia |
Kemahiran
| Kerjasama antara kaum |
Objektif
| Murid-murid dapat menjelaskan peranan bahasa Melayu di Malaysia |
Aktiviti
| 1. Menjelaskan penduduk asal Tanah Melayu sebelum merdeka |
2. Merujuk BT hlm 59 tentang kerjasama antara kaum | |
3. Berdasarkan buku teks murid mengkaji bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi | |
4. Mengkaji amalan dan kepercayaan kaum | |
5. Mengkaji budaya kaum | |
6. Rumusan | |
BBM
| Buku teks, lembaran |
Unsur Patriotisme
| Berbangga menjadi rakyat Malaysia Bersyukur dengan amalan demokrasi yang diamalkan di negara kita |
Impak
|
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 9.15 - 10.15 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 10.45 - 11.45 |
Tajuk
| Bentuk dan ruang |
Kemahiran
| Perimeter |
Objektif
| Murid-murid dapat mengira perimeter gabungan bentuk |
Aktiviti
| 1. Mencari perimeter bagi gabungan beberapa bentuk yang sama |
2. Mengira perimeter bagi gabungan bentuk yang berbeza | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 7.45 - 8.45 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 10.45 - 11.15 |
Tajuk
| Bentuk dan ruang |
Kemahiran
| Perimeter |
Objektif
| Murid-murid dapat mengira perimeter gabungan bentuk |
Aktiviti
| 1. Mencari perimeter bagi gabungan beberapa bentuk yang sama |
2. Mengira perimeter bagi gabungan bentuk yang berbeza | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 9.15 - 10.15 |
Tajuk
| Bentuk dan ruang |
Kemahiran
| Perimeter |
Objektif
| Murid-murid dapat mengira perimeter gabungan bentuk |
Aktiviti
| 1. Mencari perimeter bagi gabungan beberapa bentuk yang sama |
2. Mengira perimeter bagi gabungan bentuk yang berbeza | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Lembaran, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6D / 7.45 - 8.45 |
Tajuk
| Bentuk dan ruang |
Kemahiran
| Perimeter |
Objektif
| Murid-murid dapat mengira perimeter gabungan bentuk |
Aktiviti
| 1. Mencari perimeter bagi gabungan beberapa bentuk yang sama |
2. Mengira perimeter bagi gabungan bentuk yang berbeza | |
3. Latihan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Lembaran, buku teks |
Impak
| - |
Subjek / Tahun / Masa
| Matematik / 6B / 10.45 - 11.45 |
Tajuk
| Ulangkaji |
Kemahiran
| Perbincangan soalan |
Objektif
| Murid-murid dapat menyelesaikan masalah dengan betul |
Aktiviti
| 1. Membaca dan memahami kehendak soalan |
2. Mengumpul maklumat | |
3. Menentukan operasi dan melakukan pengiraan | |
4. Semakan dan perbincangan | |
BBM
| Kertas soalan |
Impak
| - |
Subjek / Kelas / Masa
| Kajian Tempatan /6B /10.45 - 11.45 |
Tajuk
| Kemerdekaan Malaysia |
Kemahiran
| Kerjasama antara kaum |
Objektif
| Murid-murid dapat menjelaskan peranan bahasa Melayu di Malaysia |
Aktiviti
| 1. Menjelaskan penduduk asal Tanah Melayu sebelum merdeka |
2. Merujuk BT hlm 59 tentang kerjasama antara kaum | |
3. Berdasarkan buku teks murid mengkaji bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi | |
4. Mengkaji amalan dan kepercayaan kaum | |
5. Mengkaji budaya kaum | |
6. Rumusan | |
BBM
| Buku teks, lembaran |
Unsur Patriotisme
| Berbangga menjadi rakyat Malaysia Bersyukur dengan amalan demokrasi yang diamalkan di negara kita |
Impak
|
NAMA : ABU HASAN BIN YUSOF ANGKA PEJABAT : D38739 GRED: DGA32 |
SUBJEK : MT (6B & 6D) & KT(6B, 6D) |
SENARAI TUGAS: PENTADBIRAN : SETIAUSAHA PEPERIKSAAN KETUA PANITIA KAJIAN TEMPATAN HAL EHWAL MURID : KEMASUKKAN KE SMK KOKURIKULUM : GURU PENASIHAT BB PENGAKAP GURU PENASIHAT KELAB KOMPUTER GURU PENASIHAT OLAHRAGA (KETUA) GURU PENASIHAT RUMAH MERAH (KETUA) |
LAIN-LAIN: JURULATIH UTAMA PEPERIKSAAN (UPSR) |
INFO SEMASA |
Masa / Hari | Ahad | Isnin | Selasa | Rabu | Khamis |
0745 - 0815 | PER | - | KT6C | - | - |
0815 - 0845 | MT6C | - | KT6C | - | - |
0845 - 0915 | MT6C | - | MT6C | MT6D | - |
0915 - 0945 | - | - | MT6C | MT6C | MT6D |
0945 - 1015 | - | - | - | MT6C | MT6D |
1015 - 1045 | R | E | H | A | T |
1045 - 1115 | KT6D | MT6C | MT6D | KT6E | - |
1115 - 1145 | KT6D | - | MT6D | KT6E | KT6D |
1145 - 1215 | PS6D | PS6D | - | - | KT6D |
1245 - 1315 | - | - | - | - | - |