Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 10.45 pg - 11.45 pg |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Mendarab pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat mendarab nombor bulat dengan pecahan wajar |
Aktiviti | 1. Mendarab nombor bulat lebih dari 3 dengan pecahan wajar |
2. Mendarab nombor bulat dengan pecahan penyebut 1 dan pengangka lebih dari 10 | |
3. Mendarab sebarang nombor bulat dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/perbincangan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Isnin, Februari 28
SELASA % 01.03.2011
Ahad, Februari 27
ISNIN % 28.02.2011
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 7.45 pg - 8.45 pg |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Mendarab pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat mendarab nombor bulat dengan pecahan wajar |
Aktiviti | 1. Mendarab nombor bulat lebih dari 3 dengan pecahan wajar |
2. Mendarab nombor bulat dengan pecahan penyebut 1 dan pengangka lebih dari 10 | |
3. Mendarab sebarang nombor bulat dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/perbincangan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 6D / 11.15 pg - 12.15 tgh |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Menambah pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat menambah pecahan dengan penyebut tidak sama |
Aktiviti | 1. Menambah nombor bulat dengan pecahan wajar |
2. Menambah nombor bercampur dengan nombor bercampur | |
3. Menambah nombor bercampur dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/bimbingan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Sabtu, Februari 26
MINGGU 9 : AHAD % 27.02.2011
TAKLIMAT DAN BENGKEL PENGISIAN PENENTUAN KEPERLUAN BUKU TEKS SPBT (BTBT190) TAHUN 2011 KEGUNAAN TAHUN 2012 Di SMK Sultan Yahya Petra 1, Kuala Krai |
Rabu, Februari 23
Selasa, Februari 22
RABU # 23.02.2011
HARI KETIGA | UJIAN BULANAN BERPUSAT 1 / UJIAN PENGUASAAN KEMAHIRAN 1 2011
|
Isnin, Februari 21
SELASA # 22.02.2011
HARI KEDUA | UJIAN BULANAN BERPUSAT 1 / UJIAN PENGUASAAN KEMAHIRAN 1 2011
|
Ahad, Februari 20
ISNIN # 21.02.2011
HARI PERTAMA | UJIAN BULANAN BERPUSAT 1 / UJIAN PENGUASAAN KEMAHIRAN 1 2011
|
Sabtu, Februari 19
MINGGU 8 : AHAD # 20.02.2011 (MINGGU PEPERIKSAAN - UBB1)
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 6D / 8.45 pg - 9.45 pg |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Menambah pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat menambah pecahan dengan penyebut tidak sama |
Aktiviti | 1. Menambah nombor bulat dengan pecahan wajar |
2. Menambah nombor bercampur dengan nombor bercampur | |
3. Menambah nombor bercampur dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/bimbingan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 11.45 tgh - 12.45 tgh |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Mendarab pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat mendarab nombor bulat dengan pecahan wajar |
Aktiviti | 1. Mendarab nombor bulat lebih dari 3 dengan pecahan wajar |
2. Mendarab nombor bulat dengan pecahan penyebut 1 dan pengangka lebih dari 10 | |
3. Mendarab sebarang nombor bulat dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/perbincangan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Rabu, Februari 16
KHAMIS @ 17.02.2011
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /5A /8.15 pg - 9.15 pg |
Tajuk | Mengenal Negara Kita |
Kemahiran | Geografi fizikal |
Objektif | Murid-murid dapat mengenap pasti bentuk muka bumi dan kepentingannya |
Aktiviti | 1. Menyenaraikan bentuk muka bumi di Malaysia |
2. Menanda dan menamakan bentuk muka bumi | |
3. Membuat perbandingan antara bentuk muka bumi | |
4. Menyenaraikan kepentingan tanah pamah dan tanah tingggi | |
5. Perbincangan | |
BBM | Buku teks, lembaran |
Unsur Patriotisme | Berbangga dengan bentuk muka bumi negara kita |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /6E /9.15 pg - 10.15 pg |
Tajuk | Kegiatan Ekonomi dan Lokasi |
Kemahiran | Pertanian |
Objektif | Murid-murid dapat menyatakan jenis, aktiviti dan lokasi serta hasil pertanian |
Aktiviti | 1. Menyatakan jenis aktiviti pertanian |
2. Menyatakan lokasi aktiviti pertanian | |
3. Menyenaraikan hasil daripada aktiviti pertanian | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, lembaran |
Unsur Patriotisme | Berbangga dengan kegiatan yang menyumbang kepada ekonomi negara Menhargai hasil pertanian negara |
Impak | - |
Selasa, Februari 15
RABU @ 16.02.2011
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /6C /7.45 pg - 8.45 pg |
Tajuk | Kegiatan Ekonomi dan Lokasi |
Kemahiran | Pertanian |
Objektif | Murid-murid dapat menyatakan jenis, aktiviti dan lokasi serta hasil pertanian |
Aktiviti | 1. Menyatakan jenis aktiviti pertanian |
2. Menyatakan lokasi aktiviti pertanian | |
3. Menyenaraikan hasil daripada aktiviti pertanian | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, lembaran |
Unsur Patriotisme | Berbangga dengan kegiatan yang menyumbang kepada ekonomi negara Menhargai hasil pertanian negara |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 6D / 9.15 pg - 10.15 pg |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Menambah pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat menambah pecahan dengan penyebut tidak sama |
Aktiviti | 1. Menambah nombor bulat dengan pecahan wajar |
2. Menambah nombor bercampur dengan nombor bercampur | |
3. Menambah nombor bercampur dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/bimbingan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 11.15 tgh - 12.15 tgh |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Mendarab pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat mendarab nombor bulat dengan pecahan wajar |
Aktiviti | 1. Mendarab nombor bulat lebih dari 3 dengan pecahan wajar |
2. Mendarab nombor bulat dengan pecahan penyebut 1 dan pengangka lebih dari 10 | |
3. Mendarab sebarang nombor bulat dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/perbincangan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Isnin, Februari 14
Ahad, Februari 13
ISNIN @ 14.02.2011
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 6D / 7.45 pg - 8.15 pg |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Menambah pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat menambah pecahan dengan penyebut sama |
Aktiviti | 1. Menambah nombor bulat dengan pecahan wajar |
2. Menambah nombor bercampur dengan nombor bercampur | |
3. Menambah nombor bercampur dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/bimbingan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 10.45 tgh - 11.45 pg |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Mendarab pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat mendarab nombor bulat dengan pecahan wajar |
Aktiviti | 1. Mendarab nombor bulat lebih dari 3 dengan pecahan wajar |
2. Mendarab nombor bulat dengan pecahan penyebut 1 dan pengangka lebih dari 10 | |
3. Mendarab sebarang nombor bulat dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/perbincangan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Sabtu, Februari 12
MINGGU 7 : AHAD @ 13.02.2011
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 11.45 tgh - 12.45 tgh |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Mendarab pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat mendarab nombor bulat dengan pecahan wajar |
Aktiviti | 1. Mendarab nombor bulat lebih dari 3 dengan pecahan wajar |
2. Mendarab nombor bulat dengan pecahan penyebut 1 dan pengangka lebih dari 10 | |
3. Mendarab sebarang nombor bulat dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/perbincangan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Rabu, Februari 9
KHAMIS % 10.02.2011
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /5A/8.15 pg - 9.15 pg |
Tajuk | Mengenal negara kita |
Kemahiran | Lokasi Malaysia |
Objektif | Murid-murid dapat mengenali lokasi Malaysia di dunia dan nama-nama benua. |
Aktiviti | 1. Menanda kedudukan Malaysia di peta dunia |
2. Melabel nama benua | |
3. Membuat perbandingan saiz benua | |
4. Berbincang tentang saiz setiap benua | |
BBM | Buku teks, lembaran |
Unsur Patriotisme | Bersyukur dengan negara kita |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /6E/9.15 pg - 10.15 pg |
Tajuk | Sumber Negara |
Kemahiran | Penggunaan sumber secara optimum dan sumber alternatif |
Objektif | Murid-murid dapat menyenaraikan langkah penggunaan secara optimum dan menamakan sumber alternatif |
Aktiviti | 1. Berbincang tentang cara penggunaan sumber secara optimum |
2. Berbincang tentang sumber semula jadi yang akan habis | |
3. Menyenaraikan sumber alternatif | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, lembaran |
Unsur Patriotisme | Menyendari perlunya berjimat cermat dalam penggunaan sumber Menyendari perlunya menggunakan sumber dengan berhemah |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 10.45 pg - 11.15 pg |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Menolak pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat menolak pecahan dengan penyebut sama dan tidak sama |
Aktiviti | 1. Menolak nombor bulat dengan pecahan wajar |
2. Menolak dua nombor bercampur dengan penyebut sama | |
3. Menolak dua nombor bercampur dengan penyebut tidak sama | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/bimbingan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Selasa, Februari 8
RABU % 09.02.2011
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /6C /7.45 pg - 8.45 pg |
Tajuk | Sumber Negara |
Kemahiran | Penggunaan sumber secara optimum dan sumber alternatif |
Objektif | Murid-murid dapat menyenaraikan langkah penggunaan secara optimum dan menamakan sumber alternatif |
Aktiviti | 1. Berbincang tentang cara penggunaan sumber secara optimum |
2. Berbincang tentang sumber semula jadi yang akan habis | |
3. Menyenaraikan sumber alternatif | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, lembaran |
Unsur Patriotisme | Menyendari perlunya berjimat cermat dalam penggunaan sumber Menyendari perlunya menggunakan sumber dengan berhemah |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 6D / 9.15 pg - 10.15 pg |
Tajuk | Nombor bulat |
Kemahiran | Bundar |
Objektif | Murid-murid dapat membundar kepada puluh, ratus dan ribu terdekat |
Aktiviti | 1. Membundar kepada puluh terdekat |
2. Membundar kepada ratus terdekat | |
3. Membundar kepada ribu terdekat | |
4. Menentukan nombor bagi suatu nombor yang telah dibundar | |
5. Latihan/perbincangan | |
BBM | Buku teks, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 11.15 pg - 12.15 tgh |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Menambah pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat menambah pecahan dengan penyebut tidak sama |
Aktiviti | 1. Menambah nombor bulat dengan pecahan wajar |
2. Menambah dua nombor bercampur dengan penyebut sama | |
3. Menambah dua nombor bercampur dengan penyebut tidak sama | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/bimbingan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Isnin, Februari 7
SELASA % 08.02.2011
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 6D / 7.45 pg - 8.45 pg |
Tajuk | Nombor bulat |
Kemahiran | Bundar |
Objektif | Murid-murid dapat membundar kepada puluh, ratus dan ribu terdekat |
Aktiviti | 1. Membundar kepada puluh terdekat |
2. Membundar kepada ratus terdekat | |
3. Membundar kepada ribu terdekat | |
4. Menentukan nombor bagi suatu nombor yang telah dibundar | |
5. Latihan/perbincangan | |
BBM | Buku teks, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /6D /8.45 pg - 9.45 pg |
Tajuk | Sumber Negara |
Kemahiran | Penggunaan sumber secara optimum dan sumber alternatif |
Objektif | Murid-murid dapat menyenaraikan langkah penggunaan secara optimum dan menamakan sumber alternatif |
Aktiviti | 1. Berbincang tentang cara penggunaan sumber secara optimum |
2. Berbincang tentang sumber semula jadi yang akan habis | |
3. Menyenaraikan sumber alternatif | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, lembaran |
Unsur Patriotisme | Menyendari perlunya berjimat cermat dalam penggunaan sumber Menyendari perlunya menggunakan sumber dengan berhemah |
Impak | - |
Ahad, Februari 6
Sabtu, Februari 5
MINGGU 6 : AHAD % 06.02.2011
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 6D / 8.45 pg - 9.45 pg |
Tajuk | Nombor Bulat |
Kemahiran | Operasi bercampur |
Objektif | Murid-murid dapat menyelesaikan operasi bercampur |
Aktiviti | 1. Menyelesaikan operasi bercampur bahagi diikuti tolak |
2. Menyelesaikan operasi bercampur tolak diikuti bahagi | |
3. Penerangan untuk yang lemah/kurang faham | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/bimbingan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 11.45 pg - 12.45 tgh |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Menambah pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat menambah pecahan dengan penyebut sama |
Aktiviti | 1. Menambah nombor bulat dengan pecahan wajar |
2. Menambah nombor bercampur dengan nombor bercampur | |
3. Menambah nombor bercampur dengan pecahan wajar | |
4. Latihan/lembaran | |
5. Semakan/bimbingan | |
BBM | Buku teks, kad nombor, lembaran |
Impak | - |