CUTI AKHIR TAHUN 2010 |
Khamis, November 18
Selasa, November 16
Isnin, November 15
SELASA @ 16.11.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Ahad, November 14
ISNIN @ 15.11.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 11.45 - 12.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 1.50 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Sabtu, November 13
MINGGU 42 : AHAD @ 14.11.2010
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /5A /8.45 - 9.15 |
Tajuk | Sejarah Awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sabah |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan kawasan pentadbiran dan kaum-kaum yang terdapat di Sabah |
Aktiviti | 1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran |
2. Menyenaraikan kawasan pentadbiran mengikut kawasan | |
3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran , lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 10.45 - 11.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Khamis, November 11
KHAMIS # 11.11.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku soalan dan lembaran |
Impak | - |
Selasa, November 9
Isnin, November 8
SELASA # 09.11.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
ISNIN # 08.11.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 11.45 - 12.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 1.50 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Jumaat, November 5
MINGGU 41: AHAD # 07.11.2010
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /5A /8.45 - 9.15 |
Tajuk | Sejarah Awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sabah |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan kawasan pentadbiran dan kaum-kaum yang terdapat di Sabah |
Aktiviti | 1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran |
2. Menyenaraikan kawasan pentadbiran mengikut kawasan | |
3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran , lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 10.45 - 11.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Rabu, November 3
Selasa, November 2
RABU & 03.11.2010
HARI KETIGA | PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN ( PAT )
|
Isnin, November 1
SELASA & 02.11.2010
HARI KEDUA | PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN ( PAT )
|
Ahad, Oktober 31
ISNIN & 01.11.2010
HARI PERTAMA | PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN ( PAT )
|
Sabtu, Oktober 30
Rabu, Oktober 27
KHAMIS & 28.10.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku soalan dan lembaran |
Impak | - |
Selasa, Oktober 26
RABU & 27.10.2010
PROGRAM KHATAM AL-QURAN PERINGKAT SEKOLAH Masa : 8.00 pg - 12.00 tgh Tempat : Dewan SK Beris Panchor |
Isnin, Oktober 25
SELASA & 26.10.2010
Perkara / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 7.45 - 8.45 |
Catatan | Peperiksaan Akhir Tahun Kelas Fardhu Ain (KAFA) |
Perkara / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Catatan | Peperiksaan Akhir Tahun Kelas Fardhu Ain (KAFA) |
Ahad, Oktober 24
ISNIN & 25.10.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 11.45 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Perkara / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 1.50 |
Catatan | Peperiksaan Akhir Tahun Kelas Fardhu Ain (KAFA) |
MINGGU 39 : AHAD & 24.10.2010
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /5A /8.45 - 9.15 |
Tajuk | Sejarah Awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sabah |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan kawasan pentadbiran dan kaum-kaum yang terdapat di Sabah |
Aktiviti | 1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran |
2. Menyenaraikan kawasan pentadbiran mengikut kawasan | |
3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran , lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 10.45 - 11.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Wang |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan wang dalam kehidupan seharian |
Aktiviti | 1. Menambah wang |
2. Menolak wang | |
3. Mendarab wang | |
4. Membahagi wang | |
5. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, contoh duit, lembaran |
Impak | - |
Rabu, Oktober 20
KHAMIS % 21.10.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku soalan dan lembaran |
Impak | - |
Selasa, Oktober 19
RABU % 20.10.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 8.45 - 9.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /5A /10.45 - 11.15 |
Tajuk | Sejarah Awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sabah |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan kawasan pentadbiran dan kaum-kaum yang terdapat di Sabah |
Aktiviti | 1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran |
2. Menyenaraikan kawasan pentadbiran mengikut kawasan | |
3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran , lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Wang |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan wang dalam kehidupan seharian |
Aktiviti | 1. Menambah wang |
2. Menolak wang | |
3. Mendarab wang | |
4. Membahagi wang | |
5. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, contoh duit, lembaran |
Impak | - |
Isnin, Oktober 18
SELASA % 19.10.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Masa dan waktu |
Kemahiran | Menbaca dan menyebut masa |
Objektif | Murid-murid dapat menyebut masa dengan betul |
Aktiviti | 1. Menyebut masa berdasarkan waktu yang ditunjukkan |
1.2. | |
1.3 | |
1.4. | |
2. | |
BBM | buku teks, contoh jam, lembaran |
Impak | - |
Ahad, Oktober 17
ISNIN % 18.10.2010
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 11.45 - 12.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 1.50 |
Tajuk | Wang |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan wang dalam kehidupan seharian |
Aktiviti | 1. Menambah wang |
2. Menolak wang | |
3. Mendarab wang | |
4. Membahagi wang | |
5. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, contoh duit, lembaran |
Impak | - |
Sabtu, Oktober 16
MINGGU 38 : AHAD % 17.10.2010
Subjek / Kelas / Masa | Kajian Tempatan /5A /8.45 - 9.15 |
Tajuk | Sejarah Awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sabah |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan kawasan pentadbiran dan kaum-kaum yang terdapat di Sabah |
Aktiviti | 1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran |
2. Menyenaraikan kawasan pentadbiran mengikut kawasan | |
3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran , lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 4A / 10.45 - 11.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Kelas / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Wang |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan wang dalam kehidupan seharian |
Aktiviti | 1. Menambah wang |
2. Menolak wang | |
3. Mendarab wang | |
4. Membahagi wang | |
5. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, contoh duit, lembaran |
Impak | - |
Rabu, Oktober 13
KHAMIS @ 14.10.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Selasa, Oktober 12
RABU @ 13.10.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 8.45 - 9.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Kajian Tempatan /5A /10.45 - 11.15 |
Tajuk | Sejarah Awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sabah |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan kawasan pentadbiran dan kaum-kaum yang terdapat di Sabah |
Aktiviti | 1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran |
2. Menyenaraikan kawasan pentadbiran mengikut kawasan | |
3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran , lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Wang |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan wang dalam kehidupan seharian |
Aktiviti | 1. Menambah wang |
2. Menolak wang | |
3. Mendarab wang | |
4. Membahagi wang | |
5. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, contoh duit, lembaran |
Impak | - |
Isnin, Oktober 11
SELASA @ 12.10.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Wang |
Kemahiran | Bahagi wang |
Objektif | Murid-murid dapat membahagi wang sehingga RM100 |
Aktiviti | 1. Bahagi dalam gandaan RM10 dengan 1 digit |
2. Bahagi dalam ringgit dengan 1 digit tanpa melibatkan sen | |
3. Bahagi dalam sen dengan 1 digit | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, contoh duit |
Impak | - |
ISNIN @ 11.10.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 11.45 - 12.15 |
Tajuk | Nombor Bulat |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 1.50 |
Tajuk | Wang |
Kemahiran | Darab wang |
Objektif | Murid-murid dapat mendarab wang sehingga RM100 |
Aktiviti | 1. Darab wang dalam ringgit dengan nombor 1 digit |
2. Darab wang dalam sen dengan nombor 1 digit | |
3. Darab sebarang wang sehingga RM100 | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, contoh duit |
Impak | - |
MINGGU 37 : AHAD @ 10.10.2010
Subjek / Tahun / Masa | Kajian Tempatan /5A /8.45 - 9.15 |
Tajuk | Sejarah Awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sabah |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan kawasan pentadbiran dan kaum-kaum yang terdapat di Sabah |
Aktiviti | 1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran |
2. Menyenaraikan kawasan pentadbiran mengikut kawasan | |
3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran , lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 10.45 - 11.45 |
Tajuk | Ulang kaji |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Wang |
Kemahiran | Menolak wang |
Objektif | Murid-murid dapat menolak nilai wang sehingga RM100 |
Aktiviti | 1. Menolak wang dalam ringgit dengan ringgit |
2. Menolak wang dalam ringgit dan sen dengan ringgit | |
3. Menolak wang dalam ringgit dan sen dengan ringgit dan sen | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, contoh duit |
Impak | - |
Rabu, Oktober 6
KHAMIS & 07.10.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Nombor Bulat |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Pentafsiran Data |
Kemahiran | Graf palang |
Objektif | Murid-murid dapat memahami data yang terdapat pada graf palang |
Aktiviti | 1. Guru menunjukkan contoh graf palangf |
2. Berbincang mengenai: | |
2.1 Maklumat/data yang terdapat di dalam jadual | |
2.2 Tajuk graf | |
2.3 Nama paksi yang digunakan/ditulis | |
BBM | Piktograf, lembaran |
Impak | - |
Selasa, Oktober 5
RABU & 06.10.2010
Perkara | Peperiksaan Akhir Tahun Kelas Fardhu Ain (KAFA) |
Tahun / Masa | Tahun 5 / 8.15 - 10.15 |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Wang |
Kemahiran | Menukar wang |
Objektif | Murid-murid dapat menukar syiling kepada not dan sebaliknya |
Aktiviti | 1. Nilai wang RM10 |
2. Nilai wang RM50 | |
3. Nilai wang RM100 | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, contoh duit |
Impak | - |
Isnin, Oktober 4
SELASA & 05.10.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Pentafsiran Data |
Kemahiran | Graf palang |
Objektif | Murid-murid dapat memahami data yang terdapat pada graf palang |
Aktiviti | 1. Guru menunjukkan contoh graf palangf |
2. Berbincang mengenai: | |
2.1 Maklumat/data yang terdapat di dalam jadual | |
2.2 Tajuk graf | |
2.3 Nama paksi yang digunakan/ditulis | |
BBM | Piktograf, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Wang |
Kemahiran | Nilai wang dalam RM dan sen |
Objektif | Murid-murid dapat menunjukkan nilai wang dalam RM dan sen |
Aktiviti | 1. Ganbungan/kobinasi not |
2. Ganbungan not dengan sen | |
3. Menulis nilai wang | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, contoh duit |
Impak | - |
Ahad, Oktober 3
ISNIN & 04.10.2010
UJIAN PENILAIAN KELAS KAFA ( UPKK ) 2010
8.00 pg - 12.00 tgh
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 1.50 |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Memahami pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat memahami dan meyebut pecahan |
Aktiviti | 1. Memahami pecahan berdasarkan benda maujud |
2. Menyebut pecahan berdasarkan contoh yang diberi | |
3. Memahami maksud sama banyak | |
4. Membaca pecahan yang diberikan | |
BBM | kertas soalan |
Impak | - |
MINGGU 36 : AHAD & 03.10.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Nombor Bulat |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 10.45 - 11.45 |
Tajuk | Pentafsiran Data |
Kemahiran | Graf palang |
Objektif | Murid-murid dapat memahami data yang terdapat pada graf palang |
Aktiviti | 1. Guru menunjukkan contoh graf palangf |
2. Berbincang mengenai: | |
2.1 Maklumat/data yang terdapat di dalam jadual | |
2.2 Tajuk graf | |
2.3 Nama paksi yang digunakan/ditulis | |
BBM | Piktograf, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Memahami pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat memahami dan meyebut pecahan |
Aktiviti | 1. Memahami pecahan berdasarkan benda maujud |
2. Menyebut pecahan berdasarkan contoh yang diberi | |
3. Memahami maksud sama banyak | |
4. Membaca pecahan yang diberikan | |
BBM | kertas soalan |
Impak | - |
Sabtu, Oktober 2
RABU # 29.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 8.45 - 9.15 |
Tajuk | Pentafsiran Data |
Kemahiran | Piktograf |
Objektif | Murid-murid dapat memahami data yang terdapat pada piktograf |
Aktiviti | 1. Guru menunjukkan contoh piktograf |
2. Berbincang mengenai: | |
2.1 Gambar yang digunakan dan bilangan yang diwakili | |
2.2 Tajuk graf | |
2.3 Nama paksi yang digunakan/ditulis | |
BBM | Piktograf, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Nombor Bulat |
Kemahiran | Penyelesaian masalah |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan penyelesaian masalah melibatkan nombor |
Aktiviti | 1. Membaca dan memahami soalan |
2. Menentukan operasi | |
3. Menulis dan mengira | |
4. Menyemak dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Kajian Tempatan /5A /10.45 - 11.15 |
Tajuk | Sejarah Awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sarawak |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan kawasan pentadbiran dan kaum-kaum yang terdapat di Sarawak |
Aktiviti | 1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran |
2. Menyenaraikan kawasan pentadbiran mengikut kawasan | |
3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran , lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Memahami pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat memahami dan meyebut pecahan |
Aktiviti | 1. Memahami pecahan berdasarkan benda maujud |
2. Menyebut pecahan berdasarkan contoh yang diberi | |
3. Memahami maksud sama banyak | |
4. Membaca pecahan yang diberikan | |
BBM | kertas soalan |
Impak | - |
Selasa, September 28
SELASA # 28.09.2010
MESYUARAT PENGUMPULAN MARKAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PERINGKAT NEGERI KELANTAN
Tempat : PKG Ketereh, SK Ketereh, Kota Bharu
Masa : 8.00 pg hingga 2.00 ptg
Ahad, September 26
ISNIN # 27.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 11.45 - 12.15 |
Tajuk | Nombor Bulat |
Kemahiran | Operasi bercampur |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan melibatkan operasi bercampur |
Aktiviti | 1. Operasi tambah dan tolak |
2. Operasi darab dan bahagi | |
3. Operasi darab/bahagi dan tambah/tolak | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 1.50 |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Memahami pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat memahami dan meyebut pecahan |
Aktiviti | 1. Memahami pecahan berdasarkan benda maujud |
2. Menyebut pecahan berdasarkan contoh yang diberi | |
3. Memahami maksud sama banyak | |
4. Membaca pecahan yang diberikan | |
BBM | kertas soalan |
Impak | - |
MINGGU 35 : AHAD # 26.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Kajian Tempatan /5A /8.45 - 9.15 |
Tajuk | Sejarah Awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sarawak |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan kawasan pentadbiran dan kaum-kaum yang terdapat di Sarawak |
Aktiviti | 1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran |
2. Menyenaraikan kawasan pentadbiran mengikut kawasan | |
3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran , lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Nombor Bulat |
Kemahiran | Operasi bercampur |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan melibatkan operasi bercampur |
Aktiviti | 1. Operasi tambah dan tolak |
2. Operasi darab dan bahagi | |
3. Operasi darab/bahagi dan tambah/tolak | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 10.40 - 11.05 |
Tajuk | Pentafsiran Data |
Kemahiran | Piktograf |
Objektif | Murid-murid dapat memahami data yang terdapat pada piktograf |
Aktiviti | 1. Guru menunjukkan contoh piktograf |
2. Berbincang mengenai: | |
2.1 Gambar yang digunakan dan bilangan yang diwakili | |
2.2 Tajuk graf | |
2.3 Nama paksi yang digunakan/ditulis | |
BBM | Piktograf, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Memahami pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat memahami dan meyebut pecahan |
Aktiviti | 1. Memahami pecahan berdasarkan benda maujud |
2. Menyebut pecahan berdasarkan contoh yang diberi | |
3. Memahami maksud sama banyak | |
4. Membaca pecahan yang diberikan | |
BBM | kertas soalan |
Impak | - |
Selasa, September 21
RABU & 22.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Nombor Bulat |
Kemahiran | Menambah dan menolak nombor sehingga 1 000 000 |
Objektif | Murid-murid dapat menambah dan menolak nombor |
Aktiviti | 1. Menambah dan menolak tanpa mengumpul semula |
2. Menambah dan menolak dengan mengumpul semula | |
3. Menyelesaikan masalah melibatkan tambah dan tolak | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Kajian Tempatan /5A /10.45 - 11.15 |
Tajuk | Sejarah awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sarawak |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan asal-usul nama Sarawak dan pentadbiran awal Sarawak |
Aktiviti | 1. Menyatakan asal-usul nama Sarawak |
2. Menbuat perbandingan cerita berkenanan | |
3. Menyenaraikan kawasan pentadbiran Sarawak | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta Sarawak |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Memahami pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat memahami dan meyebut pecahan |
Aktiviti | 1. Memahami pecahan berdasarkan benda maujud |
2. Menyebut pecahan berdasarkan contoh yang diberi | |
3. Memahami maksud sama banyak | |
4. Membaca pecahan yang diberikan | |
BBM | kertas soalan |
Impak | - |
Isnin, September 20
SELASA & 21.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Pentafsiran Data |
Kemahiran | Piktograf |
Objektif | Murid-murid dapat memahami data yang terdapat pada piktograf |
Aktiviti | 1. Guru menunjukkan contoh piktograf |
2. Berbincang mengenai: | |
2.1 Gambar yang digunakan dan bilangan yang diwakili | |
2.2 Tajuk graf | |
2.3 Nama paksi yang digunakan/ditulis | |
BBM | Piktograf, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Memahami pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat memahami dan meyebut pecahan |
Aktiviti | 1. Memahami pecahan berdasarkan benda maujud |
2. Menyebut pecahan berdasarkan contoh yang diberi | |
3. Memahami maksud sama banyak | |
4. Membaca pecahan yang diberikan | |
BBM | kertas soalan |
Impak | - |
ISNIN & 20.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A /11.45 - 12.15 |
Tajuk | Nombor Bulat |
Kemahiran | Mengenal, menentukan nilai dan membundar nombor |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan berkaitan nombor |
Aktiviti | 1. Menentukan nilai tempat dan nilai digit |
2. Menulis dalam perkataan dan nombor | |
3. Membundar nombor mengikut rumah | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 1.50 |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Memahami pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat memahami dan meyebut pecahan |
Aktiviti | 1. Memahami pecahan berdasarkan benda maujud |
2. Menyebut pecahan berdasarkan contoh yang diberi | |
3. Memahami maksud sama banyak | |
4. Membaca pecahan yang diberikan | |
BBM | petak pecahan |
Impak | - |
Ahad, September 19
MINGGU 34 : AHAD & 19.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Kajian Tempatan /5A /8.45 - 9.15 |
Tajuk | Kesultanan Melayu Melaka |
Kemahiran | Pusat Kegiatan Ilmu |
Objektif | Murid-murid dapat mengetahui peranan istana |
Aktiviti | 1. Berbincang tentang peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu |
2. Menyenaraikan ativiti keilmuan yang dijalankan | |
3. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Nombor Bulat |
Kemahiran | Mengenal, menentukan nilai dan membundar nombor |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab soalan berkaitan nombor |
Aktiviti | 1. Menentukan nilai tempat dan nilai digit |
2. Menulis dalam perkataan dan nombor | |
3. Membundar nombor mengikut rumah | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku solan dan lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 10.40 - 11.05 |
Tajuk | Pentafsiran Data |
Kemahiran | Piktograf |
Objektif | Murid-murid dapat memahami data yang terdapat pada piktograf |
Aktiviti | 1. Guru menunjukkan contoh piktograf |
2. Berbincang mengenai: | |
2.1 Gambar yang digunakan dan bilangan yang diwakili | |
2.2 Tajuk graf | |
2.3 Nama paksi yang digunakan/ditulis | |
BBM | Piktograf, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Memahami pecahan |
Objektif | Murid-murid dapat memahami dan meyebut pecahan |
Aktiviti | 1. Memahami pecahan berdasarkan benda maujud |
2. Menyebut pecahan berdasarkan contoh yang diberi | |
3. Memahami maksud sama banyak | |
4. Membaca pecahan yang diberikan | |
BBM | kertas soalan |
Impak | - |
Khamis, September 16
Rabu, September 15
RABU @ 15.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 8.45 - 9.15 |
Tajuk | Fakta asas sifir |
Kemahiran | Menghafal sifir dan bersoal jawab sifir |
Objektif | Murid-murid dapat membaca/menghafal dan menjawab sifir yang ditanya |
Aktiviti | 1. Membaca sifir secara senyap beramai-ramai |
2. Membaca di depan guru | |
3. Menjawab sifir yang ditanya secara rawak | |
BBM | petak sifir |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Fakta asas sifir |
Kemahiran | Menghafal sifir dan bersoal jawab sifir |
Objektif | Murid-murid dapat membaca/menghafal dan menjawab sifir yang ditanya |
Aktiviti | 1. Membaca sifir secara senyap beramai-ramai |
2. Membaca di depan guru | |
3. Menjawab sifir yang ditanya secara rawak | |
BBM | petak sifir |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Fakta asas sifir |
Kemahiran | Menghafal sifir dan bersoal jawab sifir |
Objektif | Murid-murid dapat membaca/menghafal dan menjawab sifir yang ditanya |
Aktiviti | 1. Membaca sifir secara senyap beramai-ramai |
2. Membaca di depan guru | |
3. Menjawab sifir yang ditanya secara rawak | |
BBM | petak sifir |
Impak | - |
SELASA @ 14.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Fakta asas sifir |
Kemahiran | Menghafal sifir dan bersoal jawab sifir |
Objektif | Murid-murid dapat membaca/menghafal dan menjawab sifir yang ditanya |
Aktiviti | 1. Membaca sifir secara senyap beramai-ramai |
2. Membaca di depan guru | |
3. Menjawab sifir yang ditanya secara rawak | |
BBM | petak sifir |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 1.20 - 2.20 |
Tajuk | Fakta asas sifir |
Kemahiran | Menghafal sifir dan bersoal jawab sifir |
Objektif | Murid-murid dapat membaca/menghafal dan menjawab sifir yang ditanya |
Aktiviti | 1. Membaca sifir secara senyap beramai-ramai |
2. Membaca di depan guru | |
3. Menjawab sifir yang ditanya secara rawak | |
BBM | petak sifir |
Impak | - |
Isnin, September 6
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 2
03/09/2010 - 13/09/2010 (CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 2 DAN GANTIAN CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI ) |
Khamis, September 2
KHAMIS & 02.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 7.45 - 8.45 |
Tajuk | Graf |
Kemahiran | Membina graf |
Objektif | Murid-murid dapat membina graf berdasarkan data yang diberi |
Aktiviti | 1. Membina graf |
2. Memindahkan data dari jadual kepada graf | |
3. Memahami maksud kekerapan, julat/beza, purata, nilai tertinggi/terendah berdasarkan graf | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Ruang dan bentuk |
Kemahiran | Bentuk 3-D |
Objektif | Murid-murid dapat mencari isipadu bagi rajah yang diberikan |
Aktiviti | 1. Murid melukis kubus dan kuboid mengikut ukuran yang diberi |
2. Murid membezakan di antara kubus dan kuboid | |
3. Murid menggunakan formula untuk mengira: | |
3.1. Formula isipadu = panjang x lebar x tinggi | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, lembaran |
Impak | - |
Selasa, Ogos 31
RABU & 01.09.2010
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 4A / 8.45 - 9.15 |
Tajuk | Ruang dan bentuk |
Kemahiran | Bentuk 3-D |
Objektif | Murid-murid dapat mencari isipadu bagi rajah yang diberikan |
Aktiviti | 1. Murid melukis kubus dan kuboid mengikut ukuran yang diberi |
2. Murid membezakan di antara kubus dan kuboid | |
3. Murid menggunakan formula untuk mengira: | |
3.1. Formula isipadu = panjang x lebar x tinggi | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | buku teks, lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 5A / 9.15 - 10.15 |
Tajuk | Graf |
Kemahiran | Membina graf |
Objektif | Murid-murid dapat membina graf berdasarkan data yang diberi |
Aktiviti | 1. Membina graf |
2. Memindahkan data dari jadual kepada graf | |
3. Memahami maksud kekerapan, julat/beza, purata, nilai tertinggi/terendah berdasarkan graf | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks lembaran |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Kajian Tempatan /5A /10.40 - 11.05 |
Tajuk | Sejarah Awal Sarawak dan Sabah |
Kemahiran | Sarawak |
Objektif | Murid-murid dapat menceritakan asal usul Sarawak dan pentadbiran awal |
Aktiviti | 1. Berbincang tentang asal usul nama Sarawak |
2. Membuat perbandingan cerita asal usul Sarawak | |
3. Menyenaraikan kawasan pentadbiran di Sarawak | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, carta pertadbiran lembaran |
Unsur Patriotisme | - |
Impak | - |
Subjek / Tahun / Masa | Matematik / 3D / 12.50 - 1.50 |
Tajuk | Pecahan |
Kemahiran | Bahagi |
Objektif | Murid-murid dapat memahami konsep pecahan |
Aktiviti | 1. Murid mengenali pecahan ; satu, separuh/setengah, suku dan tiga suku |
2. Murid menyebut pecahan ; satu, separuh/setengah, suku dan tiga suku | |
3. Menerangkan konsep pecahan adalah bahagi sama banyak/adil | |
4. Latihan dan perbincangan | |
BBM | Buku teks, kad pecahan, lembaran |
Impak | - |